Что теоретики обучения называют предъявлением стимула, который усиливает или поддерживает реакцию?

2024 Автор: Michael Samuels | [email protected]. Последнее изменение: 2023-12-16 01:51

положительное подкрепление. в предъявление стимула, который увеличивает или поддерживает ответ.

Кроме того, кто из следующих теоретиков связан с теорией телосложения?

Психолог Уильям Шелдон придумал соматотипы в 1940-х годах, и они были одним из биологических соматотипов. теории разработаны в этот период времени, которые пытались объяснить и предсказать преступление на основе личности человека телосложение . Эти типы телосложения разделились на три категории: эктоморфы, эндоморфы и мезоморфы.

Можно также спросить, что из следующего является лучшим определением спонтанного выздоровления? Самопроизвольное выздоровление может быть определенный как повторное появление условной реакции после периода покоя или периода ослабленной реакции. Если условный раздражитель и безусловный раздражитель больше не связаны, исчезновение произойдет очень быстро после спонтанное выздоровление.

Аналогичным образом задается вопрос, какой из следующих типов телосложения с большей вероятностью связан с правонарушением?

В последующих исследованиях молодых делинквентность , Шелдон утверждал, что мезоморфные типы мы более вероятно чтобы заниматься преступностью, эктоморфы были более вероятно совершить самоубийство, а эндоморфы были более вероятно быть душевнобольным.

Когда вы убираете приятный стимул, чтобы остановить поведение?

В отрицательном наказании вы удаляете приятный раздражитель уменьшить поведение . Например, водитель может включить гудок, когда загорится зеленый свет, и продолжать гудеть до тех пор, пока впереди идущий автомобиль не двинется с места. Наказание, особенно когда это немедленно, это один из способов уменьшить нежелательные поведение.